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五育融合迎国庆 实践作业助成长——合肥高新火炬小学

时间:2025-06-25 10:13:13 出处:探索阅读(143)

亲爱的同学们:

我们即将迎来中华人民共和国73周年华诞。

在这个写满家国情怀的育融节日里,学校的合迎老师们精心设计了融德育实践、学科特色、国庆体育锻炼、实践艺术体验及劳动实践于一体的作业助成实践作业,它将让你全方位地展现自己的长合风采。相信每位同学都能在体验中不断成长,肥高收获满满……亲爱的新火学“火小小”们,快让我们一同参与进来吧!

亲爱的育融家长朋友们:

请您与孩子一起阅读实践作业的内容,为孩子解读作业任务,合迎协助孩子规划任务和制定计划,国庆让孩子学会自己管理自己的实践时间,让孩子自己的作业助成事情自己做,不包办、不代劳,让每一个“火小小”都能自理、自立,自主地健康成长。

赓续红色血脉 做热爱祖国的火小小

“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家”,爱国是每一个中国人刻在骨子里的信念。国庆假期,让我们讲红色故事,访红色教育基地,探究红色典故,传承红色基因,从小学党史、知党恩、听党话、跟党走,做新时代的好少年!

 一 年 级:

国庆期间,飘扬的五星红旗一定是你最常见到的景象。让我们穿上整齐的校服,大方、自豪地与国旗拍一张合影,表达你对国旗的尊重和爱护。

你还知道国旗的哪些知识呢?请把这些知识组织成完整的一段话,再加上对祖国妈妈的祝福,拍摄成视频,发给班主任老师。节后,我们将进行展示和交流。

一 年 级:

1、听《我和我的祖国》,学唱歌曲

2、看《垃圾分类》专题视频,学习相关知识

3、和父母在街头、小区、文化场馆走一走,感受国庆的节日氛围,用你最喜欢的方式(剪贴、手工、绘画均可)的方式,制作一幅“快乐国庆图”

二 年 级:

亲子共读红色经典故事(长征故事、抗日战争故事、革命英雄事迹等),选择其中最喜欢的一个,探究故事发生的背景和年代,并录制“讲红色故事”视频发给班主任老师。

三 年 级:

就近探访红色爱国主义教育基地(如大蜀山烈士纪念馆、渡江战役纪念馆、瑶岗渡江战役总前委旧址、李克农故居),了解革命先烈的故事,写一篇心得感悟,300字左右。

坚持每天锻炼 做健康成长的火小小

健康的体魄是幸福生活的基础。假期里,同学们也要积极参与锻炼,养成良好的运动习惯。

一 年 级:

1、每日跳绳不少于300个(可分组进行,每组跳够一分钟)

2、在家长的陪同下,户外活动1小时

二 年 级:

1、每日跳绳不少于500个(可分组进行,每组跳够一分钟)

2、在家长的陪同下,户外活动1小时

三 年 级:

1、计时跳绳不少于150个/分钟,每天4次(如果达不到要求,每天加跳500个,可分组完成)

2、仰卧起坐20个/组,每天3组

3、在家长的陪同下,户外活动1小时

温 馨 提 示:

1.运动前,要做好准备活动,运动后,要做好拉伸和放松,调整呼吸。

2.每天打卡训练,分享到班级群,让我们一起锻炼,共同成长!

我们会在后面的测评和比赛中,检验大家的训练成果哦!

感受艺术魅力 做多才多艺的火小小

七彩长虹哪里去?变成我的小画笔。

画蓝图,画大地,我的祖国真美丽。

七个音符哪里去?钻进我的小竹笛,

笛声飞,歌声起,歌唱祖国真美丽!

让我们跟着艺术的火小小,

插上艺术的翅膀,唱歌画画吧!

1、听《我和我的祖国》,学唱歌曲

2、看《垃圾分类》专题视频,学习相关知识

3、和父母在街头、小区、文化场馆走一走,感受国庆的节日氛围,用你最喜欢的方式(剪贴、手工、绘画均可)的方式,制作一幅“快乐国庆图”

二 年 级:

1、学唱《我和我的祖国》

2、学习《垃圾分类》专题视频,使用绘画、剪贴的方法,制作一个“垃圾分类”主题书签,并在德育课上交流心得。(感兴趣的也可以制作垃圾分类手抄报,具体见三年级活动要求)

温馨提示

书签使用硬质纸张制作,大小:宽度为3.5—5.9厘米,高度为9—16厘米

三 年 级:

1、演唱《我和我的祖国》,并为歌曲配上合适、优美的舞蹈动作

2、学习《垃圾分类》专题视频,制作“垃圾分类”手抄报,向更多的人宣传垃圾分类的知识,节后上交一份A3纸张大小的“垃圾分类”主题手抄报。

我的事情我来做 做热爱劳动的火小小

同学们,劳动最光荣,劳动最美丽。在国庆假期里,让我们从身边的小事做起,体验劳动的快乐与光荣。

一 年 级:

1、饭前,学会摆碗筷

2、饭后,学会洗碗筷

3、学会自己穿衣服、扣扣子、拉拉链、系鞋带

请爸爸妈妈为你录制劳动过程,并加几句评语,分享到朋友圈或班级群,共享劳动的喜悦。节后,我们会在劳动课上开展劳动比赛的哦!

二 年 级:

1、学会扫地、倒垃圾

2、学习清洗自己的红领巾、内衣和袜子

拍一段做家务劳动的视频,分享在班级群;节后,我们会在值日中,检验你的劳动成果哦!

三 年 级:

1、学会叠被子、衣物,并分类摆放

2、学习整理自己的房间和衣物

节后在劳动课上交流整理房间和叠衣物的方法,比一比看谁做得又快又好!



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